簡易檢索 / 檢索結果

  • 檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "Cathy Weng".eadvisor (精準) and ckeyword.raw="自我導向學習"


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    上班族自我導向學習在Facebook建構個人學習網絡情形之研究
    • 數位學習與教育研究所 /104/ 碩士
    • 研究生: 吳佩芬 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討上班族使用社群網路-Facebook,其自我導向學習能力對建構個人學習網絡的情形之影響程度,以及不同個人背景的使用者在自我導向學習能力、建構個人學習網絡情形與參與動機之差異情形。主要研…
    • 點閱:522下載:3
    • 全文公開日期 2021/06/17 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    YouTube上知識型自媒體觀眾的自我導向學習與學習動機對學習滿意度之相關研究
    • 數位學習與教育研究所 /109/ 碩士
    • 研究生: 李彥宜 指導教授: 翁楊絲茜
    •   近年來,數位化的學習讓距離不再是阻礙,社群平臺也逐漸轉型加入了知識型內容,而2020年COVID-19造成的全球停課停班潮,讓長期待在家的人們,開始運用網路影音學習充實自己,因而也讓YouTub…
    • 點閱:453下載:0
    • 全文公開日期 2031/09/24 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)

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    以跨領域專題導向課程探討人格特質對自我導向學習之研究
    • 數位學習與教育研究所 /108/ 碩士
    • 研究生: 陳瀅筑 指導教授: 翁楊絲茜
    • 本研究旨在探討不同人格特質的學生,在跨領域專題導向課程的自我導向學習。本研究之跨領域專題導向課程是由三門不同領域的課程組成,課程分別為「教育社會學」、「兒童英語教學」與「音樂與身心靈管理」,以53位…
    • 點閱:420下載:0
    • 全文公開日期 2025/08/06 (校內網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (校外網路)
    • 全文公開日期 本全文未授權公開 (國家圖書館:臺灣博碩士論文系統)
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